الرؤية والرسالة والاهداف

الرؤية

أن تكون برامج الدراسات العليا بكلية التمريض جامعة المنيا مركزاً متميزاً ومعتمداً محلياً وإقليمياً في التعليم التمريضي والبحث العلمي الابتكاري، للمساهمة الفعالة في تطوير الرعاية الصحية الشاملة والمستدامة. 

الرسالة

التزام الكلية بتقديم برامج دراسات عليا نوعية (دبلوم، ماجستير، دكتوراه) ترتكز على معايير الجودة العالمية ونظام الساعات المعتمدة، لتهيئة باحثين وممارسين وأكاديميين يمتلكون مهارات التفكير النقدي والممارسة المبنية على الأدلة، مع دعم الابتكار البحثي لخدمة المجتمع وتلبية متطلبات سوق العمل الصحي. 

الأهداف الاستراتيجية للبرامج

• دعم البحث العلمي التطبيقي: توجيه البحوث العلمية والرسائل الأكاديمية نحو حل المشكلات الصحية الواقعية وتطوير الرعاية التمريضية بمختلف التخصصات.
• إعداد الكوادر الأكاديمية: تأهيل خريجين متميزين قادرين على القيام بالتدريس الجامعي المتقدم والإشراف البحثي وإدارة المؤسسات التعليمية.
• مواكبة التطورات العالمية: دمج المفاهيم والاتجاهات الحديثة والمعلوماتية التمريضية والممارسة المبنية على الدليل في البنية المعرفية للباحثين.
• خدمة المجتمع وتطوير الرعاية: المساهمة الفعالة في تحسين جودة الخدمات الصحية المقدمة بالمستشفيات والمؤسسات العلاجية من خلال تقديم استشارات وحلول عملية.

الهيكل التنظيمى

الهيكل التنظيمي 

السمات المميزة للبرنامج

تتكامل البرامج الأكاديمية لقطاع الدراسات العليا والبحوث بكلية التمريض - جامعة المنيا (لائحة 2012) لتقدم منظومة تعليمية وبحثية فريدة.

إليك أبرز السمات المميزة لبرامج الدراسات العليا (دبلوم، ماجستير، دكتوراه) بالكلية:

1. الارتكاز على نظام الساعات المعتمدة (Credit Hours)

• تطبيق نظام أكاديمي مرن ومقنن يتيح للطالب توزيع عبئه الدراسي بسلاسة، حيث تتراوح ساعات الفصل الدراسي ما بين 9 إلى 12 ساعة معتمدة، بمعدل 15 أسبوعاً للفصل الواحد، مما يضمن عمق التحصيل المعرفي والبحثي.

2. التوازن والتكامل الإكلينيكي والبحثي

• تتميز المناهج بدمج دقيق وثري بين المقررات التخصصية، والمقررات البحثية، والمقررات المساندة.
• يشترط برنامج الماجستير ربط الدراسة النظرية بالتطبيق الميداني الإكلينيكي عبر إلزام الطلاب بنسبة حضور لا تقل عن 75% في التدريبات الإكلينيكية لضمان جودة الممارسة.

3. تبني نظام ملف الإنجاز (Portfolio)

• يتميز البرنامج بتطبيق نظام Portfolio كأداة تقييم حديثة ومستمرة لتوثيق الأنشطة العلمية، وحضور ورش العمل، والمؤتمرات؛ مما ينمي مهارات التعلم الذاتي والتطوير المهني المستمر لدى الباحثين.

4. الانفتاح على الحراك العلمي والدولي

• يشترط البرنامج مواكبة المؤتمرات والملتقيات البحثية؛ حيث يُلزم طالب الماجستير بحضور مؤتمرين دوليين على الأقل خلال فترة دراسته، ويُلزم طالب الدكتوراه بـ نشر بحث علمي واحد على الأقل مستل من رسالته في مجلة علمية معتمدة أو مؤتمر علمي قبل المناقشة.

5. مواكبة الرقمنة والمعلوماتية والاتجاهات الحديثة

تضم اللائحة مقررات نوعية ومتقدمة (خاصة في مرحلة الدكتوراه) تهدف إلى صياغة باحث عصري، ومنها:

• المعلوماتية في التمريض (Nursing Informatics): لتوظيف التكنولوجيا في الإدارة والرعاية.
• التمريض المبني على الدليل (Evidence-Based Nursing): لتطوير الممارسات السريرية بناءً على البراهين.
• إعداد مقترح المشروعات (Grant Proposal): لتمكين الباحث من جلب تمويل خارجي لأبحاثه المبتكرة.

6. ضبط الجودة الصارم والتقييم المتكامل

• وضع آليات واضحة تضمن تميز الخريج، مثل الامتحان الشامل (Comprehensive Exam) لطلاب الدكتوراه (الذي يعقد مرتين سنوياً في مايو ونوفمبر)، واشتراط الحصول على شهادات لغوية وحاسوبية معتمدة للتسجيل والتخرج (ICDL، واختبار الـ TOEFL بمعدل لا يقل عن 400 للماجستير و450 للدكتوراه).

7. التوأمة والمرونة الإشرافية

• تتيح اللائحة إمكانية الاستعانة بـ مشرفين وممتحنين خارجيين من جامعات أخرى محلية أو دولية، مما يضمن تبادل الخبرات، وتحكيم الرسائل العلمية وفق أرفع المعايير الأكاديمية وبحيادية تامة.

مواصفات الخريج ومجالات سوق العمل

 مواصفات خريج برامج الدراسات العليا في التمريض

يتميز الحاصل على درجات الدراسات العليا من كلية التمريض بجامعة المنيا بالمواصفات القياسية التالية:

• الباحث والمبتكر: يمتلك مهارات النقد البحثي (Research Critique) وصياغة مشروعات المنح البحثية (Grant Proposals)، والقدرة على إنتاج أبحاث مبتكرة تسهم في تطوير المعرفة التمريضية.
• القائد الإداري والإكلينيكي: يطبق معايير الجودة ومكافحة العدوى، ويمتلك مهارات اتخاذ القرار الإداري والقيادي في المؤسسات الصحية والأكاديمية.
• الممارس المبني على الأدلة: يربط ممارساته السريرية بأحدث الأدلة والبراهين العلمية المتاحة (Evidence-Based Nursing) مع توظيف المعلوماتية التمريضية بذكاء.
• الأكاديمي الموجه: متمكن من تقديم المادة العلمية وتوجيه وإرشاد الطلاب والكوادر الناشئة بأسلوب تربوي وأكاديمي سليم.

مجالات سوق العمل لخريجي الدراسات العليا

• القطاع الأكاديمي والتعليمي: التدريس في كليات التمريض الحكومية والخاصة، والمعاهد الفنية والصحية، ومراكز التدريب الطبي المتخصصة.
• المستشفيات والمنشآت الصحية الكبرى: تولي المناصب القيادية العليا (مدير تمريض، رئيس قطاع التمريض، مستشار جودة الرعاية الصحية، رئيس وحدة مكافحة العدوى).
• مراكز الأبحاث والدراسات: العمل كباحث رئيسي أو مستشار بحثي في مراكز البحوث الطبية والدوائية والمنظمات الصحية المحلية والدولية.
• الهيئات الرقابية والاستشارية: العمل في لجان تقييم وتطوير الأداء الصحي وهيئات اعتماد المنشآت الصحية (مثل الهيئة العامة للاعتماد والرقابة الصحية).

مقررات البرنامج

مرحلة الدبلوم 

مرحلة الماجستير 

مرحلة الدكتوراه