نبذة عن القسم

يمثل قسم تعليم التمريض ركيزة أساسية ومنعطفاً استراتيجياً في مسيرة الكلية، حيث يهدف إلى سد الفجوة بين المعرفة النظرية والتطبيق الإكلينيكي من خلال إعداد جيل من التربويين والمعلمين المؤهلين في علوم التمريض. يركز القسم على تزويد الطلاب والخريجين بأحدث استراتيجيات التدريس، وتطوير المناهج التعليمية، وأساليب التقييم الحديثة، بالإضافة إلى دمج التكنولوجيا والابتكار في بيئات التعلم الصحي والمحاكاة الإكلينيكية

إن تعليم التمريض ليس مجرد نقل للمعلومة، بل هو فن وعلم لصناعة الكفاءات، وتطوير الفكر النقدي، وبناء الهوية المهنية لتمريض الغد

وضع السياسات التدريبية لتمريض قطاع الصحة

إدارة مجلس القسم

إدارة مجلس القسم

مقررات القسم

يشرف القسم على تقديم حزمة متكاملة من المقررات الدراسية المتخصصة. تهدف هذه المقررات إلى تزويد الطلاب بالأسس العلمية والنظريات الحديثة في مجالات القيادة، والتخطيط الاستراتيجي، وإدارة الجودة، والتحكم في الموارد، بالإضافة إلى صقل مهاراتهم في اتخاذ القرار وإدارة الأزمات في المؤسسات الرعاية الصحية المختلفة.

وفيما يلي بيان بالمقررات الدراسية التي يتولى القسم العلمي تدريسها والإشراف عليها:

• المعلوماتية وتكنولوجيا التعليم في التمريض
• البحث العلمي في التمريض

مواصفات الخريج ومجالات سوق العمل

أولاً: مواصفات خريج قسم تعليم التمريض

يمتلك الخريج حزمة من الجدارات والكفايات (Competencies) التي تجعله مؤهلاً لقيادة العملية التعليمية والتدريبية:

• تربوي ومصمم مناهج (Educator & Curriculum Designer): القدرة على صياغة الأهداف التعليمية، وتطوير المناهج والمقررات التمريضية بما يواكب المعايير الأكاديمية الحديثة.
• خبير في تكنولوجيا التعليم والمحاكاة (Instructional Tech Specialist): إجادة استخدام تقنيات التعليم الحديثة، والتعلم الإلكتروني، وإدارة معامل المحاكاة الطبية عالية الدقة (Clinical Simulation).
• مُقوّم ومقيّم أكاديمي (Assessor & Evaluator): القدرة على تصميم أدوات تقييم عادلة ومتطورة لقياس الأداء النظري والإكلينيكي للطلاب (مثل امتحانات الـ OSCE).
• موجه وموجّه إكلينيكي (Clinical Preceptor/Mentor): ردم الفجوة بين الدراسة النظرية والتطبيق العملي، ومرافقة الطلاب في المستشفيات لتطوير مهاراتهم السريرية بثقة وأمان.
• باحث في التعليم الصحي (Educational Researcher): القدرة على إجراء بحوث علمية تستهدف حل مشكلات التعليم التمريضي وتطوير ممارسات التدريب.

ثانياً: مجالات سوق العمل لخريجي تعليم التمريض

يتسع سوق العمل لهؤلاء الخريجين في القطاعات الأكاديمية والصحية التي تركز على التطوير المهني المستمر وبناء الكوادر:

1. القطاع الأكاديمي والتعليمي (الجامعي وقبل الجامعي)

• المؤسسات الجامعية: العمل كأعضاء هيئة تدريس ومعاونيهم (معيدين ومدرسين مساعدين) بكليات التمريض الحكومية، الأهلية، والخاصة.
• المعاهد الفنية ومدارس التمريض: التدريس والإشراف الإداري والتعليمي في المعاهد الفنية للتمريض (التابعة للجامعات أو وزارة الصحة) ومدارس التمريض الثانوية.
• مراكز المحاكاة الطبية: إدارة وتشغيل معامل مهارات التمريض والمحاكاة الإكلينيكية في الجامعات والمراكز الطبية الكبرى.

2. قطاع المستشفيات والمؤسسات العلاجية

• إدارات التدريب والتعليم الطبي المستمر (In-Service Education): تخطيط وتنفيذ البرامج التدريبية للأطقم التمريضية حديثة التخرج والموجودة على رأس العمل بالمستشفيات لرفع كفاءتهم.
• منسقو التدريب الإكلينيكي (Clinical Training Coordinators): الإشراف على تدريب طلاب الامتياز ومتدربي الزمالة داخل الأقسام العلاجية وتنسيق جداولهم وتقييمهم.
• أخصائيو جودة التعليم والاعتماد: العمل في وحدات ضمان الجودة بالمستشفيات لضمان مطابقة البرامج التدريبية لمعايير الاعتماد الوطنية (GAHAR) والدولية (JCI).

3. الهيئات التنظيمية والمنظمات الصحية

• إدارات التدريب بوزارة الصحة والمديريات: وضع السياسات التدريبية لتمريض قطاع الصحة على مستوى المحافظات والجمهورية.
• المراكز الإقليمية والدولية لتطوير التعليم الصحي: العمل كخبراء ومستشارين في تطوير الحقائب التدريبية والمناهج التعليمية الصحية بالتعاون مع منظمات مثل منظمة الصحة العالمية (WHO).

مع الطفرة الكبيرة في إنشاء كليات التمريض الأهلية والخاصة والمعاهد الفنية في مصر والمنطقة العربية، يعاني القطاع الأكاديمي من شح في "التمريض التربوي المؤهل"، مما يجعل خريجي هذا القسم أصحاب فرصة تنافسية ذهبية في التوظيف السريع والنوعي.

لوحة الشرف

يسر القسم  بكلية التمريض - جامعة المنيا أن يعلن عن "لوحة الشرف" السنوية، تكريماً وتتويجاً لطلابنا الأجلاء الذين أظهروا تميزاً استثنائياً، ليس فقط في التحصيل الدراسي وحصد الدرجات النهائية في المقررات العلمية، بل وفي تمثيل قيم القسم من خلال التفكير النقدي، المهارات القيادية، والعمل الجماعي أثناء التدريب العملي والميداني

يتم اختيار الطلاب للانضمام إلى هذه القائمة بناءً على محاور دقيقة تشمل:

1. التفوق الأكاديمي: الحصول على تقدير (ممتاز / A) في المقررات التي يتولى القسم تدريسها.
2. الكفاءة القيادية العملية: التميز في إدارة المجموعات، حل المشكلات الإدارية، وتطبيق معايير الجودة أثناء التدريب الإكلينيكي وسنة الامتياز.
3. البحث والابتكار: تقديم مشاريع تخرج أو أبحاث تطبيقية مبتكرة تسهم في تطوير بيئة العمل التمريضي.

قائمة الطلاب المتميزين خلال العام الجامعي

اعضاء هيئة التدريس

يمكنك التعرف على بيانات اعضاء هيئة التدريس الخاصة بالقسم عن طريق الدخول على بوابة اعضاء هيئة تدريس الجامعة فى الرابط التالى

بوابة اعضاء هيئة التدريس