نبذة عن القسم

يُعد قسم العلوم النفسية والتربوية والاجتماعية الرياضية أحد الأقسام الرائدة في كلية علوم الرياضة بجامعة المنيا. تأسس القسم بهدف تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لفهم السلوك الإنساني وتطبيقها في مجالات الرياضة والتربية

ومن الخدمات التي يقدمها القسم البرامج التعليمية المتخصصة من خلال تقديم برامج دراسات بكالوريوس ودراسات عليا تهدف إلى تأهيل الطلاب في مجالات العلوم النفسية والتربوية والاجتماعية مع التركيز على التطبيقات الرياضية، والاستشارات النفسية والتربوية التي توفر خدمات استشارية للطلاب والمجتمع تتعلق بالصحة النفسية والتوجيه التربوي مما يساهم في تعزيز الرفاهية النفسية، والبحوث والدراسات العلمية التي تشجع على إجراء الأبحاث والدراسات التي تعالج قضايا معاصرة في مجالات النفس والتربية والرياضة مما يسهم في تطوير المعرفة وتقديم حلول فعالة، بالإضافة إلى ورش العمل والدورات التدريبية التي ينظمها القسم لتعزيز مهارات الطلاب وتحضيرهم لمتطلبات سوق العمل

أما بالنسبة للدرجات العلمية التي يمنحها القسم فهي تشمل بكالوريوس في العلوم النفسية والتربوية والاجتماعية الرياضية، والدبلوم في مجال العلوم النفسية والتربوية والاجتماعية الرياضية، وماجستير في تخصصات متعددة تتعلق بالعلوم النفسية والتربوية والاجتماعية الرياضية، ودكتوراه في مجالات بحثية متقدمة تتعلق بالسلوك الإنساني وتأثير التربية والرياضة

وقد تأسس قسم العلوم النفسية والتربوية والاجتماعية الرياضية في كلية علوم الرياضة بجامعة المنيا في إطار رؤية الجامعة لتطوير التعليم الرياضي وتعزيز البحث العلمي. ويسعى القسم منذ تأسيسه إلى تحقيق التميز الأكاديمي من خلال تزويد الطلاب ببيئة تعليمية تحفز على التفكير النقدي والابتكار. ومن خلال رؤية واضحة وأهداف استراتيجية، يساهم القسم في إعداد كوادر مهنية قادرة على مواجهة التحديات في مجالات الرياضة والصحة النفسية والتربية، مما يعكس التزامه بتطوير المجتمع وتحقيق التنمية المستدامة

إدارة مجلس القسم

مقررات القسم

مقررات القسم :

(403) ع. ن- مدخل علم النفس الرياضي

(501) ع. ن- البحث العلمي والإحصاء فى التربية البدنية (1)

(603) ع. ن - الاختبارات والمقاييس فى التربية الرياضية

(701) ع. ن - التوجيه والإرشاد النفسي للرياضيين 

(702) ع. ن - مدخل لدراسة سلوك العدوان والتعصب الرياضي

(703) ع. ن - الإعداد المهني للأخصائي النفسي الرياضي

(704) ع. ن- علم الاجتماع الرياضي

(705) ع. ن - الإعداد النفسي للرياضيين

(706) ع. ن - القياس والتقويم فى المجال الرياضي

(707) ع. ن - البحث العلمي والإحصاء فى التربية البدنية (2)  

(708) ع. ن -  تطبيقات ميدانية (1)

(801) ع. ن- سيكولوجية الجماعات الرياضية

(802) ع. ن- سيكولوجية القيادة الرياضية

(803) ع. ن - سيكولوجية التدريب والمنافسات الرياضية

(804) ع. ن - القياسات النفسية للرياضيين

(805) ع. ن - الأسس النفسية للانتقاء الرياضي

(806) ع. ن – سيكولوجية الترويح وأوقات الفراغ

(807) ع. ن – سيكولوجية الشخصية الرياضية

(808) ع. ن -  تطبيقات ميدانية (2)

اعضاء هيئة التدريس

يمكنك التعرف على بيانات اعضاء هيئة التدريس الخاصة بالقسم عن طريق الدخول على بوابة اعضاء هيئة تدريس الجامعة فى الرابط التالى

بوابة أعضاء هيئة التدريس

مواصفات الخريج ومجالات سوق العمل

مواصفات خريج قسم علوم النفسية والتربوية والاجتماعية الرياضية

• يمتلك معرفة علمية راسخة في مجالات علم النفس الرياضي، والتربية الرياضية، والعلوم الاجتماعية المرتبطة بالرياضة، وقادر على توظيفها في المواقف المهنية المختلفة.

• يطبق الأسس العلمية والنفسية والتربوية والاجتماعية في تحليل المشكلات الرياضية وتقديم الحلول المناسبة بما يسهم في تحسين الأداء الرياضي.

• يوظف مهارات القياس والتقويم والبحث العلمي في دراسة الظواهر النفسية والتربوية والاجتماعية الرياضية، وإعداد البحوث العلمية وفق المعايير الأكاديمية.

• يستخدم التقنيات الحديثة والتحول الرقمي في التعليم والبحث العلمي والتدريب والاستشارات الرياضية بكفاءة وفاعلية.

• يمتلك مهارات التفكير الناقد والإبداعي وحل المشكلات واتخاذ القرار، بما يمكنه من التعامل مع التحديات المهنية والمتغيرات المعاصرة.

• يتواصل بفاعلية مع مختلف الفئات، ويعمل بروح الفريق، ويشارك في قيادة المبادرات والبرامج الرياضية والتربوية والمجتمعية.

• يلتزم بأخلاقيات المهنة وقيم المسؤولية المجتمعية، ويحترم التنوع والثقافات المختلفة، ويعزز السلوك المهني الرشيد.

• يخطط وينفذ البرامج النفسية والتربوية والاجتماعية الداعمة للرياضيين والمؤسسات الرياضية والتعليمية وفق أسس علمية.

• يشارك في خدمة المجتمع من خلال تقديم الاستشارات والبرامج التدريبية والمبادرات التي تسهم في تنمية البيئة الرياضية والنفسية والتربوية.

• يمتلك القدرة على التعلم الذاتي والتطوير المهني المستمر، ومواكبة المستجدات العلمية والتكنولوجية بما يعزز فرصه في المنافسة بسوق العمل واستكمال الدراسات العليا.

مجالات سوق العمل

• كليات التربية الرياضية والجامعات والمعاهد الحكومية والخاصة.

• المدارس والمؤسسات التعليمية في مجالات التربية الرياضية والإرشاد النفسي والتربوي.

• الأندية الرياضية والاتحادات الرياضية واللجان الأولمبية.

• مراكز إعداد ورعاية الموهوبين والمنتخبات الرياضية.

• مراكز الطب الرياضي والتأهيل البدني والنفسي.

• مراكز الإرشاد والاستشارات النفسية والتربوية والرياضية.

• مراكز البحوث والدراسات في مجالات العلوم النفسية والتربوية والاجتماعية الرياضية.

• المؤسسات الشبابية ومراكز الشباب والهيئات المعنية بتنمية الشباب.

• المؤسسات الحكومية المعنية بالرياضة والشباب والتعليم.

• شركات ومؤسسات التدريب والاستشارات والتنمية البشرية.

• منظمات المجتمع المدني والجمعيات الأهلية العاملة في مجالات الرياضة والتنمية المجتمعية.

• العمل الحر من خلال تقديم الاستشارات النفسية الرياضية، وتنفيذ البرامج التدريبية، وإدارة المبادرات والمشروعات الرياضية والتربوية.

• استكمال الدراسات العليا والعمل في مجال البحث العلمي والتدريس الجامعي.

أنشطة الجودة

أنشطة الجودة بالقسم

1. إعداد الخطة الاستراتيجية للقسم وربطها بخطة الكلية والجامعة.
   المزيد

   يحرص القسم على إعداد وتحديث الخطة الاستراتيجية بما يتوافق مع الخطة الاستراتيجية للكلية والجامعة، مع تحديد الرؤية والرسالة والأهداف الاستراتيجية ومؤشرات الأداء وخطط التنفيذ، بما يضمن التطوير المستمر وتحقيق التميز الأكاديمي.

2. إعداد الرسالة والرؤية والأهداف ومراجعتها دوريًا.
   المزيد

   يقوم القسم بمراجعة الرؤية والرسالة والأهداف بصورة دورية بمشاركة أعضاء هيئة التدريس والطلاب وأصحاب المصلحة، لضمان توافقها مع متطلبات سوق العمل والخطط الوطنية للتعليم العالي.

3. توصيف البرامج والمقررات الدراسية وتحديثها وفق المعايير.
   المزيد

   يتم إعداد وتحديث توصيف البرامج الأكاديمية وفقًا للمعايير الأكاديمية المعتمدة، بما يضمن وضوح مخرجات التعلم ومتطلبات الدراسة وأساليب التقييم.
   يعمل القسم على مراجعة وتحديث توصيفات المقررات بشكل دوري لضمان توافقها مع التطورات العلمية واحتياجات سوق العمل، مع توضيح أهداف المقرر ومخرجات التعلم واستراتيجيات التدريس والتقييم.

4. إعداد تقارير المقررات والبرامج وتحليل نتائجها.
   المزيد

   يتم إعداد تقارير المقررات في نهاية كل فصل دراسي لتحليل مدى تحقيق مخرجات التعلم، ورصد نقاط القوة وفرص التحسين ووضع الإجراءات التصحيحية اللازمة.

5. قياس نواتج التعلم (Learning Outcomes) وتحليل مدى تحققها.
   المزيد

   وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة

6. تحليل نتائج الطلاب ومعدلات النجاح والرسوب والتخرج.
   المزيد

   يطبق القسم آليات متنوعة لقياس نواتج التعلم المستهدفة باستخدام أدوات تقييم مباشرة وغير مباشرة، وتحليل النتائج لدعم التحسين المستمر للعملية التعليمية.

7. قياس رضا أصحاب المصلحة مثل:
   المزيد

   يحرص القسم على استطلاع آراء الطلاب بصورة دورية حول جودة العملية التعليمية والخدمات المقدمة، والاستفادة من نتائج الاستبيانات في تطوير الأداء.

   • الطلاب.
   • أعضاء هيئة التدريس.
   • الخريجين.
   • جهات التوظيف.
8. إعداد وتنفيذ خطط التحسين بناءً على نتائج التقييم.
   المزيد

   وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة

   وتم مناقشة الاتي في هذه الورشة: - تم اجتماع أعضاء مجلس قسم العلوم النفسية والتربوية والاجتماعية الرياضية وعقد ورشة عمل لتقييم الأعمال الخاصة بالجودة والوقوف على نقاط القوة والضعف، ووضع خطط التحسين بناءً على نتائج هذا التقييم.
9. إعداد الدراسة الذاتية للقسم عند التقدم للاعتماد.
   المزيد

   وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة

   وتم مناقشة الاتي في هذه الورشة - تم عقد ورشة عمل خاصة بإعداد السيرة الذاتية لأعضاء مجلس قسم العلوم النفسية والتربوية وتبادلت الآراء حول تصميم السيرة الذاتية لكل عضو بناءً على أنشطته ودوراته التدريبية ومساهماته داخل وخارج إطار الجامعة، وذلك لتقديمها عند التقدم للاعتماد
10. توثيق الأدلة والشواهد الخاصة بجميع أنشطة الجودة.
    المزيد

    وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة

    وتم مناقشة الآتي في هذه الورش: - تم عقد اجتماع كورشة عمل لقسم العلوم النفسية والتربوية وذلك لتوثيق الأدلة والشواهد الخاصة بجميع الأنشطة المتعلقة بأعمال الجودة. - كما قام السيد الأستاذ الدكتور رئيس القسم بالتنبيه على جميع أعضاء القسم والمنوطين بأعمال الجودة بتوثيق جميع أعمالهم بالأدلة والشواهد الخاصة بكل عمل وكل نشاط يقومون به ويكون متعلق بأعمال الجودة.
11. المراجعة الداخلية للتأكد من الالتزام بمعايير الجودة.
    المزيد

    وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة

    وتم مناقشة الاتي في هذه الورشة: - تم عقد اجتماع لتشكيل لجنة من الأساتذة المتخصصين بقسم العلوم النفسية والتربوية وذلك للقيام بأعمال المراجعة الداخلية للتأكد من الالتزام بمعايير الجودة، وتقوم هذه اللجنة بمتابعة أعمال الجودة بالقسم والتحقق من مدى التزام أعضاء القسم بمعايير الجودة.
12. إدارة المخاطر ووضع خطط لمعالجة نقاط الضعف.
    المزيد

    وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة

    .وتم مناقشة الآتي في هذه الورشة: - تم عقد ورشة عمل باجتماع أعضاء القسم وذلك لإدارة المخاطر ووضع الخطط الخاصة بالوقوف على نقاط القوة ونقاط الضعف وذلك لتدعيم نقاط القوة ومعالجة نقاط الضعف.
13. تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة من خلال الدورات وورش العمل.
    المزيد

    وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة

    وتم مناقشة الاتي في هذه الورشة: - تم عقد ورشة عمل تحت رئاسة الأستاذ الدكتور رئيس القسم وتم خلال هذه الورشة تناول الأنشطة الخاصة بالدورات الخاصة بتطوير قدرات أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة وذلك من خلال مركز تطوير قدرات أعضاء هيئة التدريس وحضور العديد من الندوات وورش العمل، وذلك بالتنسيق بين الجدول الدراسي الخاص بكل عضو ومواعيد عقد هذه الدورات والندوات، للعمل على ثقل قدرات أعضاء هيئة التدريس بالقسم.
14. دعم البحث العلمي وخدمة المجتمع وقياس أثرهما.
    المزيد

    يدعم القسم البحث العلمي من خلال تشجيع النشر العلمي والمشاركة في المؤتمرات والمشروعات البحثية بما يسهم في خدمة المجتمع والتنمية المستدامة.

    - يدعم القسم البحث العلمي من خلال تشجيع النشر العلمي المحلي والدولي والمشاركة في المؤتمرات والمشروعات البحثية بما يسهم في خدمة المجتمع والتنمية المستدامة
15. متابعة الإرشاد الأكاديمي وتقييم فعاليته.
    المزيد

    وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة

    وتم مناقشة الآتي في هذه الورشة: - تم عقد ورشة عمل خاصة بالإرشاد الأكاديمي وتم عمل ملف كامل للإرشاد الأكاديمي وتم تكليف بعض أعضاء هيئة التدريس بالقسم بتنظيم أعمال الإرشاد الأكاديمي وتسجيلها بالكامل داخل هذا الملف بالأدلة والشواهد، وذلك لتقييمها ومتابعتها.
16. تطوير أساليب التقويم والامتحانات وضمان عدالتها
    المزيد

    وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة

    .وتم مناقشة الآتي في هذه الورشة: - تم عقد ورشة عمل لتحديد أحدث أساليب التقويم والامتحانات ومواصفات الورقة الامتحانية ومدى سهولة وصعوبة الأسئلة بحيث تتضمن أسئلة في مستوى جميع الطلاب ومنها الأسئلة الموضوعية المتنوعة كأسئلة الصح والخطأ واختر من متعدد ومدى ضمان عدالة هذه الامتحانات.
17. متابعة تنفيذ قرارات مجلس القسم المتعلقة بالجودة.
    المزيد

    وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة

    .وتم مناقشة الآتي في هذه الورشة: - تم عقد ورشة عمل خاصة بمتابعة قرارات مجلس القسم الخاصة بأعمال الجودة ومدى تنفيذ هذه القرارات، وذلك لتذييل العقبات أمام تنفيذ بعض القرارات حتى يتسنى سير أعمال الجودة داخل نطاق القسم وعدم تعطل إجراءات تنفيذ هذه القرارات التي تم اتخاذها بمجلس القسم.
18. المشاركة في الزيارات الميدانية الخاصة بالاعتماد.
    المزيد

    وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة

    وتم مناقشة الآتي في هذه الورشة: - تم عقد ورشة عمل بالقسم وذلك لحث أعضاء هيئة التدريس على المشاركة بالحضور في جميع الزيارات الميدانية الخاصة بأعمال الاعتماد والجودة وذلك لتمثيل القسم بحضور هذه الزيارات، والاطلاع على كل ما هو حديث وخاص بأعمال الجودة والاعتماد.
19. إعداد التقرير السنوي للقسم متضمنًا الإنجازات وخطط التطوير.
    المزيد

    يعرض القسم أبرز الإنجازات التي حققها في مجال الجودة والاعتماد، مثل الحصول على شهادات التميز، وتنفيذ مشروعات التطوير، وتحقيق مؤشرات الأداء المستهدفة.

    مطلوب كتابة أبرز الإنجازات التي تم تحقيقها في مجال الجودة والاعتماد، مثل الحصول على شهادات التميز، وتنفيذ مشروعات التطوير، وتحقيق مؤشرات الأداء المستهدفة. - من أهم الإنجازات التي قام بها قسم العلوم النفسية والتربوية والاجتماعية الرياضية كمشاركة مجتمعية، قام قسم العلوم النفسية بعقد دورة تدريبية خاصة بإعداد معلم تربية رياضية خاص للطفل الخاص وذلك بمشاركة طلاب تخصص العلوم النفسية والتربوية وغيرهم من الطلاب من خارج التخصص والخريجين وذلك لتأهيلهم وثقلهم بأهم المهارات التي تجعلهم قادرين على التعامل مع الطفل الخاص أو ذوي الاحتياجات الخاصة. - كما قام قسم العلوم النفسية بعقد مؤتمره الأول والذي تبارى فيه العديد من علماء التخصص والبارزين في المجال الرياضي ومجال القياس والتقويم وعلم النفس الرياضي وعلم الاجتماع الرياضي، وقد تم تناول العديد من الأبحاث داخل هذا المؤتمر لما له من أهمية علمية واجتماعية ورياضية.