نبذة عن القسم

قسم الرياضات المائية الذى أنشاء عام 2014م وأستقل من قسم التدريب الرياضى كأحد أقسام كلية التربية الرياضية بجامعة المنيا ويعد هذا القسم من الأقسام المؤسسة والرئيسة بالكلية حيث يعنى بإعداد الطالب ليكون قادرا على القيام بمهامه فى المؤسسات التعليمية المختلفة والمتمثلة فى مدارس قطاع التعليم بأنواعها العامة والخاصة والمدارس الدولية والنوادى وذلك وفق برامج تعليمية متخصصة معدة وفق معايير الجودة والتى تضمن تقديم مستوى تعليمى يتناسب مع متطلبات سوق العمل

وتم تعيين معيديين بالقسم ومن ثم نيل درجة الماجستير وتعيينهم مدرس مساعد بالقسم وتم ترقية بعض أعضاء القسم بدرجة أستاذ مساعد ويوجد بالقسم أساتذه متفرغين

إدارة مجلس القسم

مقررات القسم

• (105) ر . م – رياضات مائية (1)

• (406) ر . م – رياضات مائية (2)

• (605) ر . م – رياضات مائية (3)

• (701) ر . م – الإعداد البدني في رياضة التخصص

• (706) ر . م – مبادئ تدريب الناشئين في رياضة التخصص

• (707) ر . م – الإعداد المهاري والخططي في رياضة التخصص

• (708) ر . م – طرق التدريب في رياضة التخصص

• (709) ر . م – تطبيقات عملية في رياضة التخصص (1)

• (710) ر . م – تدريب ميداني في رياضة التخصص (1)

• (711) ر . م – رياضة تخصصية اختيارية (1)

• (802) ر . م – تحكيم رياضة التخصص

• (804) ر . م – تخطيط برامج التدريب في التخصص

• (805) ر . م – تقويم برامج التدريب في التخصص

• (806) ر . م – الانتقاء في رياضة التخصص

• (808) ر . م – تطبيقات عملية في رياضة التخصص (2)

• (809) ر . م – تدريب ميداني في رياضة التخصص (2)

• (811) ر . م – رياضة تخصصية اختيارية (2)

اعضاء هيئة التدريس

يمكنك التعرف على بيانات اعضاء هيئة التدريس الخاصة بالقسم عن طريق الدخول على بوابة اعضاء هيئة تدريس الجامعة فى الرابط التالى

بوابة أعضاء هيئة التدريس

مواصفات الخريج ومجالات سوق العمل

مواصفات خريج قسم الرياضات المائية 

يُتوقع من خريج هذا القسم أن يجمع بين المهارات المائية التخصصية والمعارف العلمية والقيادية:

1. المستوى المعرفي والتخصصي:

• إتقان تام لقواعد وفنون السباحة بمختلف طرقها، بالإضافة إلى تخصصات رياضية مائية أخرى (مثل الغطس، كرة الماء، أو الإنقاذ).
• فهم عميق لعلم التدريب في الوسط المائي وتأثيراته الفسيولوجية على جسم الإنسان.
• الإلمام الكامل بمعايير السلامة والأمان في المسطحات المائية والتعامل مع حالات الطوارئ.

2. المستوى المهاري والتدريبي:

• القدرة على وضع البرامج التدريبية التعليمية للمبتدئين والبرامج التنافسية للمحترفين.
• امتلاك مهارات الإنقاذ المائي والحصول على الشهادات المعتمدة في الإسعافات الأولية والإنقاذ (Lifeguarding).
• القدرة على استخدام التقنيات الحديثة في تحليل أداء السباحين لتحسين السرعة والكفاءة الحركية.

3. المستوى الشخصي والمهني:

• التحلي بالصبر والقدرة على التواصل الفعال، خاصة عند تدريب الأطفال أو الفئات التي تعاني من "فوبيا" الماء.
• الالتزام بأخلاقيات المهنة والمعايير الدولية للسلامة المائية.
• امتلاك الحس الإداري لتنظيم المسابقات والفعاليات المائية.

أنشطة الجودة

أنشطة الجودة بالقسم

1. إعداد الخطة الاستراتيجية للقسم وربطها بخطة الكلية والجامعة.
   المزيد

   يحرص القسم على إعداد وتحديث الخطة الاستراتيجية بما يتوافق مع الخطة الاستراتيجية للكلية والجامعة، مع تحديد الرؤية والرسالة والأهداف الاستراتيجية ومؤشرات الأداء وخطط التنفيذ، بما يضمن التطوير المستمر وتحقيق التميز الأكاديمي.

2. إعداد الرسالة والرؤية والأهداف ومراجعتها دوريًا.
   المزيد

   يقوم القسم بمراجعة الرؤية والرسالة والأهداف بصورة دورية بمشاركة أعضاء هيئة التدريس والطلاب وأصحاب المصلحة، لضمان توافقها مع متطلبات سوق العمل والخطط الوطنية للتعليم العالي.

3. توصيف البرامج والمقررات الدراسية وتحديثها وفق المعايير.
   المزيد

   يتم إعداد وتحديث توصيف البرامج الأكاديمية وفقًا للمعايير الأكاديمية المعتمدة، بما يضمن وضوح مخرجات التعلم ومتطلبات الدراسة وأساليب التقييم.
   يعمل القسم على مراجعة وتحديث توصيفات المقررات بشكل دوري لضمان توافقها مع التطورات العلمية واحتياجات سوق العمل، مع توضيح أهداف المقرر ومخرجات التعلم واستراتيجيات التدريس والتقييم.

4. إعداد تقارير المقررات والبرامج وتحليل نتائجها.
   المزيد

   يتم إعداد تقارير المقررات في نهاية كل فصل دراسي لتحليل مدى تحقيق مخرجات التعلم، ورصد نقاط القوة وفرص التحسين ووضع الإجراءات التصحيحية اللازمة.

5. قياس نواتج التعلم (Learning Outcomes) وتحليل مدى تحققها.
   المزيد

   وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة

6. تحليل نتائج الطلاب ومعدلات النجاح والرسوب والتخرج.
   المزيد

   يطبق القسم آليات متنوعة لقياس نواتج التعلم المستهدفة باستخدام أدوات تقييم مباشرة وغير مباشرة، وتحليل النتائج لدعم التحسين المستمر للعملية التعليمية.

7. قياس رضا أصحاب المصلحة مثل:
   المزيد

   يحرص القسم على استطلاع آراء الطلاب بصورة دورية حول جودة العملية التعليمية والخدمات المقدمة، والاستفادة من نتائج الاستبيانات في تطوير الأداء.

   • الطلاب.
   • أعضاء هيئة التدريس.
   • الخريجين.
   • جهات التوظيف.
8. إعداد وتنفيذ خطط التحسين بناءً على نتائج التقييم.
   المزيد

   وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة

   وتم مناقشة الاتى فى هذه الورش ـ تم اجتماع أعضاء مجلس قسم الرياضات المائية وعقد ورشة عمل لتقييم الأعمال الخاصة بالجودة والوقوف على نقاط القوة والضعف، ووضع خطط التحسين بناءً على نتائج هذا التقييم.
9. إعداد الدراسة الذاتية للقسم عند التقدم للاعتماد.
   المزيد

   وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة

   وتم مناقشة الاتى فى هذه الورش: تم عقد ورشة عمل خاصة بإعداد السيرة الذاتية لأعضاء مجلس قسم الرياضات المائية وتبادلت الآراء حول تصميم السيرة الذاتية لكل عضو بناءً على أنشطته ودوراته التدريبية ومساهماته داخل وخارج إطار الجامعة.
10. توثيق الأدلة والشواهد الخاصة بجميع أنشطة الجودة.
    المزيد

    وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة

    وتم مناقشة الاتى فى هذه الورش - تم عقد اجتماع كورشة عمل لقسم الرياضات المائية وذلك لتوثيق الأدلة والشواهد الخاصة بجميع الأنشطة المتعلقة بأعمال الجودة. ـ كما قام السيد الأستاذ الدكتور رئيس القسم بالتنبيه على جميع أعضاء القسم والمنوطين بأعمال الجودة بتوثيق جميع أعمالهم بالأدلة والشواهد الخاصة بكل عمل.
11. المراجعة الداخلية للتأكد من الالتزام بمعايير الجودة.
    المزيد

    وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة

    وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة ـ تم عقد اجتماع لتشكيل لجنة من الأساتذة المتخصصين بقسم الرياضات المائية وذلك للقيام بأعمال المراجعة الداخلية للتأكد من الالتزام بمعايير الجودة.
12. إدارة المخاطر ووضع خطط لمعالجة نقاط الضعف.
    المزيد

    وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة

    .وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة ـ تم عقد ورشة عمل باجتماع أعضاء القسم وذلك لإدارة المخاطر ووضع الخطط الخاصة بالوقوف على نقاط القوة ونقاط الضعف وذلك لتدعيم نقاط القوة ومعالجة نقاط الضعف.
13. تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة من خلال الدورات وورش العمل.
    المزيد

    وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة

    وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة - تم عقد ورشة عمل تحت رئاسة الأستاذ الدكتور رئيس القسم وتم خلال هذه الورشة تناول الأنشطة الخاصة بالدورات الخاصة بتطوير قدرات أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة وذلك من خلال مركز تطوير قدرات أعضاء هيئة التدريس وحضور العديد من الندوات وورش العمل، وذلك بالتنسيق بين الجدول الدراسي الخاص بكل عضو ومواعيد عقد هذه الدورات والندوات، للعمل على ثقل قدرات أعضاء هيئة التدريس بالقسم.
14. دعم البحث العلمي وخدمة المجتمع وقياس أثرهما.
    المزيد

    يدعم القسم البحث العلمي من خلال تشجيع النشر العلمي والمشاركة في المؤتمرات والمشروعات البحثية بما يسهم في خدمة المجتمع والتنمية المستدامة.

    وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة ـ يدعم القسم البحث العلمي من خلال تشجيع النشر العلمي والمشاركة في المؤتمرات والمشروعات البحثية بما يسهم في خدمة المجتمع والتنمية المستدامة.
15. متابعة الإرشاد الأكاديمي وتقييم فعاليته.
    المزيد

    وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة

    وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة - تم عقد ورشة عمل خاصة بالإرشاد الأكاديمي وتم عمل ملف كامل للإرشاد الأكاديمي وتم تكليف بعض أعضاء هيئة التدريس بالقسم بتنظيم أعمال الإرشاد الأكاديمي وتسجيلها بالكامل داخل هذا الملف بالأدلة والشواهد.
16. تطوير أساليب التقويم والامتحانات وضمان عدالتها
    المزيد

    وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة

    .وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة ـ تم عقد ورشة عمل لتحديد أحدث أساليب التقويم والامتحانات ومواصفات الورقة الامتحانية ومدى سهولة وصعوبة الأسئلة بحيث تتضمن أسئلة في مستوى جميع الطلاب ومنها الأسئلة الموضوعية المتنوعة كأسئلة الصح والخطأ واختر من متعدد ومدى ضمان عدالة هذه الامتحانات.
17. متابعة تنفيذ قرارات مجلس القسم المتعلقة بالجودة.
    المزيد

    وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة

    .وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة ـ تم عقد ورشة عمل خاصة بمتابعة قرارات مجلس القسم الخاصة بأعمال الجودة ومدى تنفيذ هذه القرارات، وذلك لتذييل العقبات أمام تنفيذ بعض القرارات حتى يتسنى سير أعمال الجودة داخل نطاق القسم وعدم تعطل إجراءات تنفيذ هذه القرارات التي تم اتخاذها بمجلس القسم.
18. المشاركة في الزيارات الميدانية الخاصة بالاعتماد.
    المزيد

    وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة

    وتم مناقشة الاتى فى هذه الورشة - تم عقد ورشة عمل بالقسم وذلك لحث أعضاء هيئة التدريس على المشاركة بالحضور في جميع الزيارات الميدانية الخاصة بأعمال الاعتماد والجودة وذلك لتمثيل القسم بحضور هذه الزيارات، والاطلاع على كل ما هو حديث وخاص بأعمال الجودة والاعتماد.
19. إعداد التقرير السنوي للقسم متضمنًا الإنجازات وخطط التطوير.
    المزيد

    يعرض القسم أبرز الإنجازات التي حققها في مجال الجودة والاعتماد، مثل الحصول على شهادات التميز، وتنفيذ مشروعات التطوير، وتحقيق مؤشرات الأداء المستهدفة.

    - من أهم الإنجازات التي قام بها قسم الرياضات المائية كمشاركة مجتمعية، قام قسم الرياضات المائية بعقد دورة تدريبية خاصة بإعداد مدرب فى مجال السباحة خاص بالخريج وذلك بمشاركة طلاب التخصص والخريجين وذلك لتأهيلهم وثقلهم بأهم المهارات التي تجعلهم قادرين على التعامل مع المتعلم.