نبذة عن القسم

قسم العلوم الأساسية ، الذي يعد حجر الأساس في بناء المعرفة العلمية وتنمية التفكير المنطقي والإبداعي لدي الطالبات. أننا نؤمن بأن العلوم الأساسية ليست مجرد مقررات دراسية ، بل هي قاعدة راسخة تبني عليها مختلف التخصصات العلمية والتطبيقية . يحرص القسم علي تقديم محتوي علمي متميز في فروع العلوم والفنون مثل التربية (الفنية ،الموسيقية ، البدنية) وآداب الطفل  ، يعتمد علي أحدث الأساليب التعليمية ، ويهدف إلي تنمية مهارات البحث والتحليل والاستكشاف لدي الطالبات ، بما يواكب التطورات المتسارعة في مجالات العلم والتكنولوجيا . كما يعمل أعضاء هيئة التدريس بالقسم بروح الفريق الواحد ، ساعين إلي دعم الطالبات أكاديمياً وتربوياً ، وتحفيزهم علي التفوق والابتكار ، ليكونوا قادرين علي مواجهة تحديات المستقبل بثقة وكفاءة . وفي الختام ، نتمني لجميع طلابنا دوام النجاح والتوفيق ، وأن يكون هذا القسم منطلقاً لتحقيقي طموحاتهم العلمية والمهنية.

إدارة مجلس القسم

رئيس مجلس القسم

أ.د./ حسن محمود حسن الهجان

اعضاء هيئة التدريس

يمكنك التعرف على بيانات اعضاء هيئة التدريس الخاصة بالقسم عن طريق الدخول على بوابة اعضاء هيئة تدريس الجامعة فى الرابط التالى

بوابة أعضاء هيئة التدريس

مواصفات الخريج ومجالات سوق العمل

اولاً: مواصفات خريج قسم العلوم الأساسية

مهارات التعلم الرقمي والابتكار:

القدرة على تصميم وإنتاج وسائل تعليمية مبتكرة، واستخدام التكنولوجيا والبرامج التفاعلية المناسبة لعقلية الطفل.

الوعي النفسي والسلوكي:

فهم خصائص نمو الطفل (المعرفي، الحركي، والنفسي)، والتعامل الذكي مع الفروق الفردية والمشكلات السلوكية.

القدرة على التقييم وبناء المناهج:

مهارة قياس وتطور مهارات الطفل العقلية والعلمية، وتطوير أنشطة تدعم التفكير الإبداعي والناقد

ثانياً: مجالات سوق العمل تتنوع مجالات العمل أمام الخريج لتشمل القطاعات التعليمية والتربوية، والإنتاجية، والثقافية:

1. القطاع التعليمي والتربوي (الأساسي): إخصائي وسائل تعليمية: تصميم وتطوير الألعاب والوسائل التوضيحية التي تبسط العلوم داخل المؤسسات التعليمية. مشرف حضانات ومراكز رعاية: إدارة وتخطيط البرامج التعليمية داخل دور الحضانة ومراكز الطفولة المبكرة.
2. مراكز التعليم المبتكر والدعم الأكاديمي تصميم وتقديم ورش عمل تفاعلية تعتمد على ربط العلوم، التكنولوجيا، الهندسة، والرياضيات بالأنشطة الحركية واللعب.
3. مجالات الإعلام، الثقافة، وصناعة المحتوى إعداد وتطوير محتوى الأطفال: كتابة وتبسيط القصص والمناهج العلمية في المجلات، الكتب، أو القنوات التلفزيونية والمنصات الرقمية الموجهة للطفل. العمل في المتاحف والمراكز العلمية: تنظيم وتقديم الأنشطة والورش التعليمية المبسطة للأطفال في المتاحف العلمية (مثل الاستكشاف العلمي والمراكز الاستكشافية).

البنية التحتية للقسم

البنية التحتية للقسم:

يُمثل قسم العلوم الأساسية حجر الأساس في إعداد "الطالبة المعلمة" وتثقيفها بالجانب الأكاديمي، الفني، والثقافي اللازم للتعامل مع طفل الروضة. بسبب الطبيعة التطبيقية والعملية الصرفة لهذا القسم (الذي يضم مجالات مثل: التربية الموسيقية، الفنية، البدنية، صحة الطفل، الحاسب الآلي، وأدب ومسرح الطفل)، فإن البنية التحتية المخصصة له لا تقتصر على قاعات المحاضرات التقليدية، بل تشمل تجهيزات ومعامل مجهزة خصيصاً لتنمية المهارات الأدائية:

1. المعامل والورش التطبيقية معامل التربية الفنية: ورش مجهزة بأدوات الرسم، النحت، الأشغال اليدوية، وإعادة تدوير الخامات البيئية التي تستخدمها المعلمة لابتكار وسائل تعليمية وألعاب للأطفال. قاعات التربية الموسيقية: غرف معزولة صوتياً ومجهزة بالآلات الموسيقية (مثل ، الأورج، الإكسيلوفون، والأدوات الإيقاعية) لتدريب الطالبات على الأناشيد وإيقاعات الأطفال. معمل صحة الطفل والإسعافات الأولية: يحتوي على مجسمات وأدوات طبية أساسية لتدريب الطالبات على كيفية التعامل مع الطوارئ الصحية للأطفال، التغذية السليمة، والسلامة داخل الروضة.
2. البيئات التعليمية والأدائية مسرح الكلية وقاعات الدراما: فضاءات مجهزة بإضاءة وأنظمة صوت لتدريب الطالبات على فنون الأداء، مسرح العرائس، مسرح الطفل، ورواية القصة، وهو جزء أصيل من مناهج القسم. الملاعب والصالات الحركية: مساحات مخصصة لممارسة الأنشطة البدنية والألعاب الترويحية والحركية التي تنمي المفاهيم الحركية الأساسية لدى طفل ما قبل المدرسة.
3. البنية التحتية التكنولوجية والذكية: منصات التعلم الإلكتروني: أنظمة متكاملة لرفع المقررات الدراسية والتفاعل بين أعضاء هيئة التدريس والطالبات. شاشات ذكية وأجهزة عرض (Data Show): متوفرة في قاعات المحاضرات لتقديم محتوى تعليمي مرئي وتفاعلي.
4. قاعات المحاضرات النظرية والمكتبة: المكتبة المتخصصة: توفر مصادر ومعارف علمية، ومجلات متخصصة في سيكولوجية الطفل، أدب الطفل، والعلوم الأساسية. مدرجات وقاعات دراسية: مجهزة لاستيعاب الجوانب النظرية لمقررات اللغة العربية، الإنجليزية، إعلام الطفل.

مقررات القسم

أنشطة الجودة

أنشطة الجودة بالقسم

1. إعداد الخطة الاستراتيجية للقسم وربطها بخطة الكلية والجامعة.
   المزيد

   يوجد لقسم العلوم الأساسية خطة استراتيجية مرتبطة بخطة الكلية وخطة الجامعة؛ حيث أن القسم يحرص على عمل التقيمات الدورية للمقررات الدراسية المرتبطة به ، كما أن القسم يتابع بشكل منتظم أعمال الطالبات والتكليفات العملية وإعطاء الإرشادات الدورية للطالبات بما يحقق الجودة الإنتاجية فى الوسائل التعليمية والمشروعات الطلابية.

2. إعداد الرسالة والرؤية والأهداف ومراجعتها دوريًا.
   المزيد

   يتبنى قسم العلوم الأساسية رسالة ورؤية وأهداف محددة ويتم مراجعتها بشكل دورى وتحديثها فى ضوء متطلبات العصر وسوق العمل ؛ وتتمثل رسالة ورؤية القسم فى إعداد الطالبات فى العديد من التخصصات المختلفة مثل (تخصص التربية الفنية ، وتخصص التربية البدنية، وتخصص أدب الطفل، وتخصص إعلام الطفل، وتخصص التربية الموسيقة للأطفال) سواء للأطفال العاديين أو الاطفال ذو التربية الخاصة ( التوحد، الإعاقة العقلية، الإعاقة البصرية، الإعاقة السمعية، التخاطب، صعوبات التعلم، الموهبة والابتكار)، وذلك بهدف تحقيق نواتج التعلم المرجوة       ( خريج يواكب سوق العمل والمتغيرات العصرية).

3. توصيف البرامج والمقررات الدراسية وتحديثها وفق المعايير.
   المزيد

   يهتم قسم العلوم الاساسية بعمل التوصيفات للمقررات الدراسية الخاصة بالقسم فى مختلف البرامج المعروضة بالكلية مثل ( برنامج معلم الحضانة، وبرنامج رياض الأطفال، وبرنامج الساعات المعتمدة، وبرنامج التربية الخاصة)، ويحرص القسم على إجراء تلك التوصيفات فى ضوء المعايير الأكاديمية.

4. إعداد تقارير المقررات والبرامج وتحليل نتائجها.
   المزيد

   يهتم قسم العلوم الأساسية بإعداد التقارير الخاصة بالمقررات والبرامج الدراسية المتعددة بالكلية مثل ( برنامج معلم الحضانة، وبرنامج رياض الأطفال، وبرنامج الساعات المعتمدة، وبرنامج التربية الخاصة)، كما يهتم القسم بتحديث تلك التقارير بما يتناسب والمعايير الأكاديمية.

5. قياس نواتج التعلم (Learning Outcomes) وتحليل مدى تحققها.
   المزيد

   يعنى قسم العلوم الاساسية بقياس نواتج التعلم وتحليل مدى تحققها من خلال  مشاركة القسم لوحدة القياس والتقويم بالكلية فى تطبيق الاستبيانات والاختبارات والأدوات العلمية المقننة سواء الورقية أو الإلكترونية، ثم القيام بتحليل نتائج تلك الاستبيانات وتدوينها ورصدها ، ثم تحديد نقاط القوة والحرص على مضاعفتها، ورصد نقاط الضعف والعمل على تحسينها.

6. تحليل نتائج الطلاب ومعدلات النجاح والرسوب والتخرج.
   المزيد

   يشارك قسم العلوم الأساسية فى تحليل نتائج الطلاب ومعدلات النجاح والرسوب والتخرج من خلال المتابعة مع وكيل الكلية لشؤن التعليم والطلاب، ومشاركة وحدة الخريجيين بالكلية ، والعمل على إتباع  الإجراءات التصحيحية فيما بعد فى إعداد المقررات الدراسية والعملية، ووضع الإختبارات والإمتحانات فى مستويات صعوبة عادلة ومراعاة الفروق الفردية بين الطالبات.

7. قياس رضا أصحاب المصلحة مثل:
   المزيد

   يحرص القسم على استطلاع آراء الطلاب بصورة دورية حول جودة العملية التعليمية والخدمات المقدمة، والاستفادة من نتائج الاستبيانات في تطوير الأداء.

   • الطلاب.
   • أعضاء هيئة التدريس.
   • الخريجين.
   • جهات التوظيف.
8. إعداد وتنفيذ خطط التحسين بناءً على نتائج التقييم.
   المزيد

   يحرص قسم العلوم الأساسية على إعداد خطط التحسين التى يتم بناءها على نتائج التقييم للمقررات الدراسية الخاصة بالقسم فى مختلف البرامج بالكلية ( برنامج معلم الحضانة، برنامج معلم رياض الأطفال، برنامج الساعات المعتمدة، برنامج التربية الخاصة)، وذلك للوقوف على نقاط القوة وزيادتها، وتحديد نقاط الضعف ووضع خطط التحسين لها.

9. إعداد الدراسة الذاتية للقسم عند التقدم للاعتماد.
   المزيد

   يهتم قسم العلوم الأساسية بإعداد الدراسة الذاتية الخاصة به عند التقديم للإعتماد موضح بها نقاط القوة ، ونقاط الضعف ، وخطط التحسين.

10. المراجعة الداخلية للتأكد من الالتزام بمعايير الجودة.
    المزيد

    يلتزم قسم العلوم الأساسية بالمراجعة الداخلية للمقررات والبرامج والخطط واللوائح الدراسية وذلك للتأكد من الإلتزام بمعايير الجودة.

11. تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة من خلال الدورات وورش العمل.
    المزيد

    يهتم قسم العلوم الأساسية بتنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة من خلال تشجيعهم على المشاركة فى حضور الدورات التدريبية والندوات وورش العمل والمؤتمرات العلمية فى مختلف التخصصات المرتبطة بتربية الطفل سواء داخل الكلية أو على مستوى الجامعة أو على مستوى الجامعات المصرية سواء بالحضور المباشر او الحضور غير المباشر، ومن أمثلة ذلك ( حضور مؤتمر التعليم الأخضر والتنمية المستدامة، وورش العمل حول ترشيد الاستهلاك، وورش العمل والندوات المرتبطة بإعادة تدوير مخلفات البيئة والمحافظة على البيئة النظيفة، والمشاركة فى خطط الإخلاء أثناء الحرائق والزلازل، والمشاركة فى الندوات المعدة حول الذكاء الاصطناعى، وغير ذلك من المؤتمرات وورش العمل والندوات.

12. دعم البحث العلمي وخدمة المجتمع وقياس أثرهما.
    المزيد

    يهتم قسم العلوم الاساسية بدعم البحث العلمى وتشجيع أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والباحثين على إعداد الخطط البحثية الجديدة فى مختلف التخصصات التابعة للقسم ، وتشجيع الباحثين سواء المشاركين من الداخل أو الخارج فى نشر ابحاثهم وإنتاجاتهم العلمية فى مجلات علمية معروفة ومعتمدة ليكون لأبحاثهم أثر علمى متميز.

13. متابعة الإرشاد الأكاديمي وتقييم فعاليته.
    المزيد

    يحرص قسم العلوم الاساسية على متابعة الارشاد الأكاديمى وتقييم فعاليته من خلال توزيع ساعات للإرشاد الأكاديمى فى الجداول الدراسية لأعضاء هيئة التدريس بالقسم وتفعيل الايميلات والباسوردات لمتابعة الطالبات وخاصتاً الطلاب الجدد؛ وذلك من خلال تقسيم الطالبات فى مجموعات إرشادية كل مجوعة مسؤلة من عضو هيئة تدريس بالقسم.

14. تطوير أساليب التقويم والامتحانات وضمان عدالتها
    المزيد

    يهتم قسم العلوم الاساسية بتطوير اساليب التقويم المستخدمة فى اختبارات المقررات الدراسية الخاصة بالقسم فى مختلف التخصصات وضمان عدالتها؛ حيث يحرص القسم على تنوع اساليب التقويم ما بين الأسئلة الموضوعية مثل (اسئلة الصح والخطا، واسئلة الاختيار من متعدد )،  والاسئلة المقالية القصيرة، ويحرص القسم على إتباع سياسة توزيع الاسئلة بنسب صعوبة عادلة.

15. متابعة تنفيذ قرارات مجلس القسم المتعلقة بالجودة.
    المزيد

    يتابع قسم العلوم الأساسية تنفيذ قررات مجلس القسم المتعلقة بالجودة ، ويحرص القسم على حضور اجتماعات الجودة والاخذ بالإرشادات الموجهة وتنفيذ القررات وذلك لمصلحة الجودة.

16. المشاركة في الزيارات الميدانية الخاصة بالاعتماد.
    المزيد

    يشارك قسم العلوم الأساسية فى الزيارات الميدانية الخاصة بالإعتماد سواء الزيارات إلى الكليات الاخرى بالجامعة، او الزيارات إلى الجامعات الأخرى ذات الاعتماد، أو استضافة لجان الجودة بالكلية والقسم، أو استقبال الزوار للاستفادة من خبرة المؤسسة.

17. إعداد التقرير السنوي للقسم متضمنًا الإنجازات وخطط التطوير.
    المزيد

    يحرص قسم العلوم الاساسية على إعداد التقرير السنوى للقسم متضمناً الإنجازات وخطط التطوير بارزا ًنقاط القوة والعمل على زيادتها، ومسلطاً للضوء على نقاط الضعف وإعداد خطط التحسين المناسبة لها.