اللوائح الدراسية

تُعد كلية التربية للطفولة المبكرة بجامعة المنيا من الكليات الرائدة التي تهدف إلى إعداد معلمات متميزات ومؤهلات تربوياً وعلمياً للتعامل مع مرحلة الطفولة المبكرة. وقد شهدت الكلية تحديثاً وتطويراً مستمراً في لوائحها الدراسية لتواكب النظم التعليمية الحديثة، وفيما يلي نبذة شاملة عن اللوائح الثلاث المطلوبة:

لائحة برنامج الساعات المعتمدة (مرحلة البكالوريوس) انتقلت الكلية إلى نظام الساعات المعتمدة (Credit Hours) لتطوير العملية التعليمية ومنح الطالبة مرونة أكبر في اختيار المقررات وتنظيم عبئها الدراسي طوال أربع سنوات دراسية: فكرة النظام: يُقسّم العام الدراسي إلى فصول دراسية (خريف، ربيع، وفصل صيفي اختياري)، وتُقاس كل مادة بعدد معين من الساعات المعتمدة. التخصصات الأساسية: يضم هذا البرنامج الأقسام الأكاديمية الرئيسية بالكلية مثل: قسم العلوم التربوية: يركز على طرق التدريس، المناهج، وتاريخ وتربيات الطفولة. قسم العلوم النفسية: يركز على سيكولوجية نمو الطفل، القياس النفسي، وتعديل السلوك. قسم العلوم الأساسية: يركز على مجالات الطفولة المتنوعة كأدب ومسرح الطفل، والتربية الفنية والموسيقية والصحية للطفل. شروط التخرج: تتطلب اللائحة اجتياز الطالبة لعدد محدد من الساعات المعتمدة الإجمالية (تتراوح عادة بين 132 إلى 140 ساعة معتمدة) موزعة بين متطلبات جامعة، متطلبات كلية، ومتطلبات تخصص (إجبارية واختيارية)، بالإضافة إلى التدريب الميداني (التربية العملية) في الروضات.

لائحة برنامج معلم التربية الخاصة للطفولة المبكرة يُعد هذا البرنامج من البرامج الحيوية والنوعية بالكلية، ويهدف إلى إعداد معلمة قادرة على التعامل الفعّال والتربوي مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة (في مرحلة ما قبل المدرسة) داخل مدارس الدمج أو مراكز التربية الخاصة. طبيعة البرنامج: يركز البرنامج على الدمج بين الجانب التربوي والجانب السيكولوجي الطبي والإرشادي. أبرز المحاور الدراسية باللائحة: فهم فيزيولوجيا الإعاقة وأسبابها، وتطبيق أدوات القياس والتشخيص المبكر. دراسة التعديلات المنهجية واستراتيجيات التدريس لجميع أنواع الإعاقات (الإعاقة السمعية، البصرية، الذهنية، واضطرابات التوحد وصعوبات التعلم). سيكولوجية اللعب ووسائل التكنولوجيا المساعدة (Assistive Technology) المصممة للأطفال ذوي الهمم. القبول والتخرج: يخضع القبول في هذا البرنامج لإجراءات واختبارات قبول شخصية وطبية دقيقة لضمان جاهزية الطالبة للتعامل مع هذه الفئات.

لائحة الدراسات العليا والبحوث تتيح اللائحة الداخلية للدراسات العليا بالكلية فرصة التنمية المهنية المستمرة والأكاديمية للخريجات من خلال منح درجات علمية متنوعة تشمل (الدبلومات، الماجستير، والدكتوراه): توفر اللائحة برامج دبلوم متخصصة تؤهل المعلمات للتعمق المهني، ومن أبرزها: دبلوم خاص في التربية تخصص (رياض الأطفال / تربية الطفل). دبلومات خاصة ونوعية في التربية الخاصة مثل: (دبلوم التوحد واضطرابات التواصل، دبلوم الإعاقة السمعية، دبلوم التربية الخاصة للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة). تستهدف إعداد الباحثين الأكاديميين وتتوزع المسارات البحثية حسب الأقسام العلمية الثلاثة (علوم تربوية، علوم نفسية، علوم أساسية): درجة الماجستير: تشمل دراسة مقررات تمهيدية متقدمة يعقبها إعداد رسالة علمية (بحثية) في مجال تخصص الطالبة. درجة الدكتوراه: وهي أعلى درجة علمية تمنحها الكلية، وتشترط اللائحة التسجيل بعد الحصول على الماجستير بتقدير جيد على الأقل، وتقديم أطروحة دكتوراه مبتكرة تقدم حلولاً علمية وتطبيقية لقضايا الطفولة المبكرة والتربية الخاصة. ملاحظة: تشترط لوائح الكلية لمرحلة الدراسات العليا اجتياز متطلبات التحول الرقمي (أو شهادة الـ IT)، وإثبات كفاءة اللغة الإنجليزية (مثل شهادة TOEFL أو التوفل المحلي من مركز اللغات بالجامعة) كشرط أساسي لمناقشة الرسائل العلمية وفقاً لقرارات المجلس الأعلى للجامعات.

اجراءات قبول الطلاب

يحدد وزير التعليم العالى بعد اخذ رأى المجلس الاعلى للكليات النوعية ورياض الاطفال والكليات المعنية فى نهاية كل عام دراسى عدد الطلاب من أبناء جمهورية مصر العربية أو غيرهم الذين يمكن قبولهم من الحاصلين على شهادة الثانوية العامة

1. أصل شهادة الثانوية العامة.
2. صورة بطاقة الترشيح.
3. أصل شهادة الميلاد المميكنة.
4. صورة بطاقة الرقم القومي للطالب.
5. عدد 6 صور شخصية حديثة.

الجداول الدراسية

جداول الدراسية لبرنامج ساعات معتمدة وبرنامج معلم التربية الخاصة

اجراءات تحويل الطلاب

أولا قواعد عامة :

1.  تنظم المادة (36) من اللائحة التنفيذية بقانون تنظيم الجامعات التحويل ونقل القيد بين الكليات .
2.  تبدى لجنة شئون التعليم والطلاب بالكلية الرأى فى قبول وتحويل الطلاب ونقل ووقف القيد وقبول الاعذار.
3. يتم التحويل بموافقة مجلسي الكليتين المختصين.
4. يصدر باعتماد التحويل او نقل القيد رئيس الجامعة التى تم التحويل أو نقل القيد إليها أو من ينوب من نوابه.

ثانيا : قواعد التحويل ونقل القيد من الكلية :

1.  تمنح بيانات لحالة للطلاب الراغبين فى التحويل أو نقل القيد من كلية إلى أخرى، بغض النظر عن توفير شروط التحويل أو نقل القيد للطالب من عدمه وسواء كان من الطلاب القدامى أو الجدد ( قرار المجلس الاعلى للجامعات بتاريخ 22/8/1998 ).
2. ترسل بيانات الحالة بالبريد بمعرفة الكلية المختصة بعد اعتمادها.

ثالثا : التحويل ونقل الطالب وفقا للشروط الاتية : 

• أن يكون التحويل بين الكليات المتناظرة بالجامعات مركزيا على مستوى كل جامعة.
• أن يكون الطالب ناجحا ومنقولا إلى فرقة أعلى فى الكلية المحول منها. لا تزيد نسبة المحولين عن 20% من عدد الطلاب المقيدين بالفرقة المطلوب التحويل إليها وذلك للطلاب الحاصلين على أعلى تقدير و أعلى نسبة مئوية للتقدير الواحد . أن تكون الأولوية للتحويل من المتقدمين للطلاب الحاصلين على أعلى المجاميع ( تقدير / أعلى نسبة مئوية للتقدير الواحد ) لا يجوز قبول طلبات تحويل الطلاب بين الكليات المتناظرة بعد مضى شهر من بدء الدراسة فى حالة الموافقة على تحويل الطالب تبقي المقررات التى لم يدرسها فى الكلية المحول منها وكان زملاؤه قد درسوها فى الكلية المحول إليها تظل دينا عليه .

جداول الامتحانات

الجداول الامتحانات لبرنامج ساعات معتمدة وبرنامج معلم التربية الخاصة للفصل الدراسى الثانى لعام جامعى 2026/2025م

نتائج الطلاب

نتائج الطلاب بنظام الساعات المعتمدة

نتائج الطلاب بنظام ابن الهيثم

الطلاب الوافدين

ترحب أسرة كلية التربية للطفولة المبكرة بالطلاب الوافدين وتتمني لهم عام دراسي موفق وسعيد