اهداف البرنامج

الأهداف العامة للبرنامج:

بعد إتمام البرنامج بنجاح تصبح الطالبة المعلمة قادرة على :

1. الالمام بنظريات علم النفس والتربية واستخدامها في حل مشكلات أطفال الحضانة.
2. توظيف طرق وفنيات الإرشاد والعلاج النفسي والصحي  للتعامل مع أطفال الحضانة العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة.
3. إجادة مهارات اللغة والتواصل والتفاعل اللازمة للتعامل مع طفل الحضانة ومؤسسات المجتمع المختلفة.
4. استيعاب الفروق الفردية بين أطفال الحضانة وإتاحة فرص تعليمية متكافئة لهم.
5. ممارسة العمليات العقلية المناسبة مع طفل الحضانة في المواقف المختلفة.
6. الإلمام بسلوكيات ودوافع وانفعالات أطفال الحضانة وكيفية تقويمها.
7. توظيف المعارف والمعلومات في تقديم حلول مبتكرة ونتاجات جديدة في المواقف التعليمية والحياتية.
8. الإلمام بالثقافة التربوية والبيئية والصحية لأطفال الحضانة.
9. إجادة المهارات والفنيات اللازمة لكتابة بحث علمي في مجالات الطفولة
10. الالتزام بأخلاقيات المهنة وأسس التعامل بحماس واتزان انفعالي مع أطفال الحضانة.
11. إجادة مهارات الكشف المبكر عن أطفال الحضانة ذوي الاحتياجات الخاصة وكيفية التعامل معهم.
12. استيعاب طبيعة النمو الشامل المتكامل لطفل الحضانة.
13. توظيف الفنون وثقافة الطفل لتحقيق النمو الشامل المتكامل لطفل الحضانة.
14. توظيف الوسائل التعليمية وتكنولوجيا التعليم في خدمة التعليم والتعلم في دار الحضانة.
15. ممارسة المهارات والأدوار الإدارية والمحافظة على الحقوق والواجبات في العمل.
16. الإلمام بمعايير اختيار وتقديم الوسائط الفنية والثقافية لطفل الروضة.
17. استيعاب المفاهيم الأساسية لمنهج دور الحضانة ومجالاته المختلفة.
18. توظيف الاستراتيجيات التعليمية في تقديم الأنشطة المتنوعة للطفل داخل وخارج الحضانة.