اجتماع لجنة معيار الطلاب والخريجين


تاريخ النشر : 2025-09-09      تم النشر بواسطة: بسمة عبدالتواب

News


بناءً على توجيهات السيد الأستاذ الدكتور/ عصام الدين صادق فرحات – رئيس جامعة المنيا، والسيد الأستاذ الدكتور/ محمود محمد فرج القائم بعمل عميد كلية التربية الفنيه .
عُقد أمس الأثنين الموافق 8/ 9/ 2025 بكلية التربية الفنية اجتماع لجنة معيار الطلاب والخريجين، وذلك بحضور الأستاذة الدكتورة/ أماني ناجي عبد العزيز – مدير وحدة الجودة بالكلية، والأستاذ الدكتور المساعد/ محمد عيسى – نائب مدير وحدة الجودة، والأستاذة الدكتورة/ إيمان فرغلي سيد – رئيس المعيار.
ناقش الاجتماع منظومة الدعم المقدمة للطلاب ماليًا وصحيًا واجتماعيًا، وآليات تعزيز ورعاية الطلاب المتفوقين وسبل الإعلان عن ذلك، بالإضافة إلى مناقشة الوسائل والإجراءات الخاصة بدمج ذوي الاحتياجات الخاصة في الكلية وأنشطتها المختلفة، مع توفير الرعاية الصحية والنفسية والإجتماعية اللازمة لهم، فضلًا عن الدعم الأكاديمي المخصص لضمان تكافؤ الفرص.
كما تطرق الاجتماع إلى أهمية تمثيل الطلاب في اللجان ذات الصلة، ودور اتحاد الطلاب في التعبير عن آرائهم واحتياجاتهم، وقياس مدى فاعلية تواصله مع إدارة الكلية، بما يسهم في خلق بيئة تعليمية شاملة ومحفزة.بناءً على توجيهات السيد الأستاذ الدكتور/ عصام الدين صادق فرحات – رئيس جامعة المنيا، والسيد الأستاذ الدكتور/ محمود محمد فرج القائم بعمل عميد كلية التربية الفنيه .
عُقد أمس الأثنين الموافق 8/ 9/ 2025 بكلية التربية الفنية اجتماع لجنة معيار الطلاب والخريجين، وذلك بحضور الأستاذة الدكتورة/ أماني ناجي عبد العزيز – مدير وحدة الجودة بالكلية، والأستاذ الدكتور المساعد/ محمد عيسى – نائب مدير وحدة الجودة، والأستاذة الدكتورة/ إيمان فرغلي سيد – رئيس المعيار.
ناقش الاجتماع منظومة الدعم المقدمة للطلاب ماليًا وصحيًا واجتماعيًا، وآليات تعزيز ورعاية الطلاب المتفوقين وسبل الإعلان عن ذلك، بالإضافة إلى مناقشة الوسائل والإجراءات الخاصة بدمج ذوي الاحتياجات الخاصة في الكلية وأنشطتها المختلفة، مع توفير الرعاية الصحية والنفسية والإجتماعية اللازمة لهم، فضلًا عن الدعم الأكاديمي المخصص لضمان تكافؤ الفرص.
كما تطرق الاجتماع إلى أهمية تمثيل الطلاب في اللجان ذات الصلة، ودور اتحاد الطلاب في التعبير عن آرائهم واحتياجاتهم، وقياس مدى فاعلية تواصله مع إدارة الكلية، بما يسهم في خلق بيئة تعليمية شاملة ومحفزة.