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• Desarrollar un programa para evaluar el rendimiento de calidad de la universidad como institución educativa.
 • Determinar la misión de la facultad y su visión.
 • Determinar las calificaciones de los graduados de acuerdo con los estándares nacionales e internacionales
 • Determinar las necesidades del profesorado para garantizar la calidad.
• Desarrollar la conciencia del profesorado sobre la importancia de la calidad y el programa para lograrlos.
• Identificar las necesidades de las diferentes actividades en la facultad .
• Crear una base de datos para la facultad
 • Establecer un sistema para los graduados y evaluar su desempeño.
 • Establecer los estándares académicos para los programas ofrecidos por la facultad.
 • Capacitar el profesorado en cooperación con expertos en el campo sobre la caracterización de cursos y la redacción de los informes • Desarrollar un sistema de evaluación y seguimiento en la facultad
. • Desarrollar un sistema de continuidad para asegurar la calidad.
• Proponer mecanismos según los estándares de calidad
• Seguir y evaluar la aplicación de políticas y mecanismos que apoyan lograr los estándares de calidad
• Aplicar las normas nacionales para acreditación y garantía de calidad en la educación superior
• Sugerir formar comités para apoyar el seguimiento de la aplicación de estándares de calidad
• Poner los sistemas, estándares y modelos utilizados para evaluar el rendimiento
 • Desarrollar los sistemas, estándares y modelos utilizados para evaluar el rendimiento presentar el apoyo técnico a los departamentos para ayudarlos a aplicar estándares de calidad Difundir la cultura de la calidad entre los miembros de la comunidad universitaria Activar la participación del alumno
 • Establecer una base de datos integrada para la institución educativa